让数学教师的“美”流入学生的心田

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摘要作为一名小学数学教师，在21世纪教育大环境下，在国家新课程标准实施的环境下，教师应如何面对学生？应如何让学生欣赏自己？应如何让数学教师的“美”流入学生的心田？这就需要我们尊重学生人格和兴趣爱好，为学生提供熟悉的、现实的、富有挑战性、有趣的数学内容，为学生创设一个数学活动的机会去撞击成功、体验创造，需要走进学生的心理世界。让数学教师的“美”流入学生的心田，是一个复杂的心理体验过程，

作者牛玉琴

机构地区卫辉市第二完全小学

出处《新校园（中旬刊）》 2012年第7期199-199,共1页 New Campus

关键词小学数学教师学生人格 “美” 心理世界 21世纪标准实施兴趣爱好数学内容

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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