期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文教学“五步法”
原文传递
导出
摘要
作文教学过程中,教师如何教、学生如何学是摆在师生面前的一个共同难题。面对这种情况,教师应紧扣课标,因材施教,着重从读、话、练、改、评五方面入手训练。
作者
马明全
机构地区
青海省循化撒拉族自治县红光小学
出处
《学园》
2012年第14期79-80,共2页
Academy
关键词
民族地区
作文教学
五步法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
巢宗祺;雷实;陆志平.语文课程标准解读[M]武汉:湖北教育出版社,2002.
2
王云峰;马长燕.实践取向小学教师教育教程:语文教学基础[M]北京:教育科学出版社,2007.
3
朱永新.走近最理想的教育[M]桂林:漓江出版社,2008.
1
张新宏.
作文教学之我见[J]
.魅力中国,2013(29):140-140.
2
张云潮.
有米下锅方成粥--浅谈如何积累写作素材[J]
.新课程研究（小学作文教学）,2010(8):168-169.
3
孙茂清.
兴趣·方法·质量——改革初中作文教学的探索[J]
.快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(23):17-18.
4
侯文生.
浅议如何学好高中物理[J]
.学周刊（中旬）,2012(12):172-172.
被引量：1
5
刘玉广.
如何构建高效的二轮复习课堂[J]
.中学历史教学,2009(10):43-45.
被引量：1
6
魏秀.
浅析如何在初中英语教学中落实“学讲计划”[J]
.校园英语,2014,0(34):183-183.
被引量：2
7
钟嫒媛.
探究如何提高高中生的英语学习兴趣[J]
.校园英语,2016,0(30):216-216.
8
茆凤琴.
对高中英语阅读教学方法的体会[J]
.文理导航,2011(23):52-52.
9
张彦艳.
合理利用案例教学 培养学生思维能力[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2012(13):78-78.
10
曾友华.
浅析如何增强高中生物教学的趣味性[J]
.中华少年,2015,0(21):79-79.
学园
2012年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
