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实施合作学习 提升语文教学实效
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摘要
本文在分析初中语文课堂合作学习模式中普遍存在的共性问题之后,对初中语文合作学习模式的正确途径和策略进行了浅要探讨。
作者
王堂山
机构地区
江苏省东海县双店中学
出处
《学园》
2012年第14期82-82,共1页
Academy
关键词
初中语文
合作学习
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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