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浅谈对话教学法在初中思想品德课堂教学中的运用被引量：4

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摘要在教育领域中,＂对话＂以及由此而生的＂对话教学＂成了当前教学的新形态。它给课堂教学注入了新鲜的活力,在这样的课堂上,学生感受到了自主的尊严,感受到了独特价值的存在,感受到了心灵成长的愉悦。这种教学模式,

作者次仁

机构地区西藏日喀则市第三中学

出处《学园》 2012年第14期117-117,共1页 Academy

关键词对话教学法课堂教学思想品德初中教育领域独特价值心灵成长教学模式

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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