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浅谈数学游戏在初中数学教学中的价值
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摘要
数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣的有效方法。本文通过研究数学游戏在初中数学课堂教学中的作用,以及在初中课堂教学实践中,如何引入数学游戏等几个方面,并结合若干具体案例进行分析,提出了合理运用数学游戏,挖掘和发挥了数学游戏的作用,将对优化数学教学和推进课程改革具有重要的现实意义。
作者
杜乃达
机构地区
江苏省清浦中学
出处
《学园》
2012年第14期132-132,共1页
Academy
关键词
应用价值
游戏应用
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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