提升课堂教学有效性之新途径探索——浅谈开发物理低成本实验

新物理课程标准提出＂使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究的方法,发展初步的科学探究能力＂。在此教学现状下,开发低成本实验,不仅能增加学生的动手机会,还能使学生在实验过程中体验学习物理的乐趣,使物理教育更好地为生活和社会服务。