“最近发展区”理论在初中体育教学中的运用策略——以健美操教学为例

本文探讨了＂最近发展区＂理论在初中体育教学中的运用,并认为该理论从学生的体育认知形式与状态出发,对体育新课程的实施有切实的推进作用。