期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维方法——解决问题的灵魂——观摩一节物理优质课有感
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
近期,本人参与了本校教师参加物理优质课大赛的准备和设计工作。这次比赛给笔者留下了深刻的印象,感受颇多,受益匪浅。让笔者深刻认识到思维方法是解决问题的灵魂,是物理教学的根本;亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键,离开了思维方法和实践活动,
作者
李玉芳
机构地区
新疆哈密市高级中学
出处
《学园》
2012年第14期170-170,共1页
Academy
关键词
思维方法
物理教学
优质课
灵魂
观摩
实践活动
设计工作
学生能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
朱正平.
全区中学物理优质课评选述评[J]
.宁夏教育,1994(Z1):59-60.
被引量:1
2
刘琬.
构建生活·生动·生态的物理课堂——观摩南通市物理优质课评比有感[J]
.物理教师,2014,35(7):39-41.
被引量:2
3
刘艳超.
中学物理优质课的特点、问题与改进建议——基于教师课程知识研究的视角[J]
.中学物理教学参考,2015,0(6):11-14.
被引量:3
4
刘炳昇.
从“物理核心素养”的视角思考物理复习教学问题——以“力与运动”章后小结为例[J]
.物理之友,2017,33(1):1-4.
被引量:17
5
张俊辉.
物理优质课的立体定位[J]
.中学教学参考,2017(11):28-30.
被引量:2
6
冯冬.
上好初中物理优质课应思考的几个要素——佛山市第三届优质课课例展示活动的反思[J]
.中学物理(初中版),2018,36(2):46-47.
被引量:1
引证文献
1
1
徐雪荣.
将优质课的“优”带入常态课的“常”——观摩2018年江苏省物理优课评比有感[J]
.中学物理,2019,0(6):41-43.
1
谢家林.
构建高中物理高效课堂的有效策略[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):152-152.
被引量:7
2
周海燕.
小学英语教学也需以人为本[J]
.英语画刊(高一、高二综合版),2013,0(12):20-20.
3
焦晨.
高职院校环境监测实践教学改革探索[J]
.价值工程,2015,34(1):216-217.
被引量:1
4
舒桂莲.
新课改、新观念下的英语教学——关于新课改的实施与体会[J]
.文理导航,2009(7):24-25.
5
高桂玲.
如何在俄语教学中实施分组教学[J]
.黑龙江教育学院学报,2005,24(3):143-144.
6
许超.
英语教学中的“说”功训练[J]
.文理导航,2010(32):92-92.
7
郭宁.
新课标下如何培养学生的参与合作精神[J]
.科技风,2007(9):30-30.
8
李樯.
“动手、合作、探究”三者互为一体[J]
.科教探索,2008(9):99-99.
9
易良斌.
以学生发展为本,改革小学数学课堂教学[J]
.小学教育科研论坛,2003,2(3):69-71.
10
李淑霞.
初中英语口语课有效教学探讨[J]
.新课程(中学),2015,0(3):78-78.
学园
2012年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部