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言语行为理论在英语学科建设中的作用分析
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摘要
对于英语教学而言,言语行为理论具有很大的意义.言语行为理论是认为做事和说话应该是统一的,它能够改变教学过程中重知识而忽视知识的运用、重语法却忽视听说的这种现状,是能够研究语言的意义的一种理论,在英语的教学过程中对学生的能力提高有着很大的作用。本文从言语行为理论的概念和这种理论存在的问题以及言语行为理论在英语教育中的运用来分析言语行为理论在英语学科建设中的作用。
作者
常静
机构地区
四川信息职业技术学院
出处
《商情》
2012年第29期77-77,共1页
关键词
言语行为理论
英语学科假设
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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