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浅谈幼儿语言能力的培养
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摘要
教学的首要目的就是要幼儿获得语言的能力,作为幼儿教学工作一线的教师,我们的教学语言不仅能引领儿童促进语言的发展,还对儿童的各方面能力的稳健发展有着直接的作用。
作者
蒿国凤
机构地区
河南省中牟县人民路幼儿园
出处
《商情》
2012年第29期84-84,共1页
关键词
交流环境
生活经验
语言信息量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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