物理教学中渗透“寓教于乐”

教学是一种复杂的劳动,也是一门神奇而又巧妙的艺术。教学是根据学生的心理特征,激发学生主动学习,使师生完成教与学的任务。教学有法,但无定法。本文结合自己多年的教学实践,就如何提高学生物理学习的乐趣,试谈几点体会。