预设是课堂教学成功的基础

“预设”顾名思义就是预测和设计，是教师课前对课堂教学进行有目的、有计划的设想和安排，指教师遵循教育教学规律和原理，应用科学的方法，在把握学生的知识、技能、情感等实际状况的基础上，根据课程标准和教学内容，确定恰当的教学起点和终点，将教学过程诸要素有序、优化安排，为课堂教学作准备的一个动态过程。新课程课堂教学预设应注重学生的知识经验与学习状态，重点是精心设计学生主体性和创造性得到尊重、展现和发展的活动内容与活动方式。