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高中历史新课程教学的两点体会

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摘要课堂是师生之间实现双向交流和互动的主要阵地，新课程改革就是为了最大限度地提高课堂教学的效率，让历史课堂真正地活起来、动起来。经过几年的课堂教学实践，笔者有以下两点体会：

作者曾祥娣

机构地区河北省玉田县第二中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第12期104-104,共1页

关键词新课程教学高中历史课堂教学实践新课程改革双向交流历史课堂师生

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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