期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语学习的“有用功”——朗读与背诵
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在物理学习中,我们都知道有一个概念叫“有用功”,那么在英语学习中的“有用功”是啥?我觉得英语学习中的“有用功”应该是“朗读与背诵”。
作者
单子梅
机构地区
山东省五莲县管帅中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期150-150,共1页
关键词
英语学习
有用功
背诵
朗读
物理学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙建.
口耳并用 读背兼行——谈朗读与背诵教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(12):116-117.
2
李丽娟.
朗读与背诵是初中英语学习的重要途径[J]
.中学教学参考,2011(22):99-99.
被引量:1
3
孙省玲.
朗读与背诵是小学生学好语文的重要途径[J]
.文理导航(教育研究与实践),2011(1):7-7.
被引量:1
4
周丹.
朗读与背诵在初中英语教学中的作用[J]
.读书文摘(青年版),2014(12):254-255.
5
宋秀梅.
朗读与背诵对于提高英语口语的重要意义[J]
.东西南北(教育),2011(4):17-17.
6
樊民.
农村初中英语教学中提高学生口语表达能力之微探[J]
.新课程研究(下旬),2013(10):154-155.
7
殷开林.
课堂因有效朗读而“灵动”[J]
.基础教育参考,2011,2(6):31-32.
8
陈慧萍.
让语文课堂书声琅琅[J]
.小学语文教学,2006(6):17-18.
被引量:1
9
魏盛宜.
初中英语学习的法宝——朗读与背诵[J]
.金色年华(下),2011(12):138-138.
被引量:1
10
罗德琼.
浅析英语朗读与背诵[J]
.新课程研究(上旬),2009(10):132-133.
课外阅读(中下)
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部