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“农村初中数学自主、合作、探究性学习”调查报告
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摘要
本文主要做了针对我校初二年级实验班与普通班数学学习的实际情况报告，探讨了“农村初中数学自主、合作、探究性学习”的相关话题。
作者
甄永磊
机构地区
甘肃省庆阳市环县环城初中
出处
《课外阅读（中下）》
2012年第12期177-178,共2页
关键词
农村初中
初中数学
调差报告
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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