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如何培养小学低年级学生的数学学习:习惯
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摘要
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。一个人从小养成的行为习惯会长远地发挥作用,甚至会影响他的一生。小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用,下面我就结合自己的教学实践谈谈怎样培养低年级学生良好的数学学习习惯。
作者
狄小琴
机构地区
甘肃省白银市白银区第五小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期179-179,共1页
关键词
小学低年级学生
数学学习
培养
学习习惯
行为倾向
实践过程
行为习惯
数学能力
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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