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重视高中女生数学能力的培养

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摘要大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视．

作者苏鹏

机构地区陕西省神木县第四中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第12期188-188,共1页

关键词能力的培养高中女生数学内容数学能力数据表偏科

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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