物理教学中学生思维的引导

物理是以观察、实验、思维相结合的产物，通过多年的教学实践，我对学生学习物理知识的思维过程进一步得到认识。其主要有表象思维、机械思维、抽象思维、迁移思维等四个过程具体如下。