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浅析音乐课节奏训练对弱智学生注意力的影响

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摘要 注意是一切活动认识的开端,是掌握知识的必要条件。乌申斯基曾经形象地把注意称为知识的门户。洛克认为,教师的技巧在于集中学生的注意,并且保持学生的注意。一旦做到了这一点,他就可以带领学生在力所能及的范围内急速前进。否则,他们的一切辛苦忙碌,都不会有什么结果。
作者 肖玉玲
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第12期245-245,共1页
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