音乐教育对高中生素质和个性的培养

高中音乐课长期处于学校教学的较薄弱地位。随着近几年素质教育的呼声，给学校的音乐教育带来了一丝生机，音乐课开了，课时也到位了，少数学校还开办了艺术专业班，并以此作为学校的办校特色。而近年来新闻媒体报道的一些学生因学习紧张造成的性格孤僻、精神抑郁、恐学等病态心理，一些大学反映的高分低能现象也提醒家长学习要有张有弛，音乐活动更有利于学习和身心的健康，令家长转变了观念。也令社会认识到了音乐教育在学校教育中的重要地位。