论情景教学模式在小学语文教学中的创新实践

教无定法，贵在得法，在语文教学活动中，教师要密切注意学生的兴趣爱好，思维倾向，并始终把学生放在学习的主体地位。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。本文中，笔者论述了小学语文课程中运用情景教学法的主要模式，着重探讨了小学语丈情景教学法的创新方法和途径。