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中学语文教学中的开放性思维培养
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摘要
所谓开发性思维的培养,就是要训练学生不拘泥于传统观念、善于从不同的途径和方向寻求和发现问题的解决办法的能力。开放性思维的培养意味着教学要突破传统教学的弊端,从“以教师为核心”的课堂转变为“以学生为核心”的课堂教学模式,要求教师要充分启发学生发挥主体作用,不拘泥守旧,不墨守陈规,以“言之成理、持之有故”为要求,能够标新立异,求异创新,善于想方设法从不同的角度考虑解决问题的办法。
作者
袁晓云
机构地区
陕西省铜川市耀州区柳公权中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第12期309-309,共1页
关键词
中学语文教学
开放性思维
思维培养
课堂教学模式
传统观念
传统教学
主体作用
标新立异
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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