“牵动我心的声音”作文评改教学案例分析

本次作文训练是高一阶段记叙文训练中的组成部分。继上次以“线索清晰地记叙”为重点的写作训练之后的一次强化训练。上次写作训练要求学生写一篇关于友谊或高中新生活的记叙文，强调他们以某个线索来贯穿文章。根据教者评阅的结果来看，两个教学班绝大多数的学生作文中都有较清晰的线索，优秀率也超过了百分之四十。但暴露的问题集中体现在“记叙要素不全”这点上，针对这个问题，教者设计了这一次的写作训练。要求：1．以“牵动我心的声音”为话题写一篇记叙文。2．参照记叙文六要素，“完整”地记叙。3．讲究记叙的顺序。