浅议如何引导班级小团体活动

小学生在集体中，由于学习成绩，兴趣爱好等原因，会形成属于自己的小群体。这些小群体，在低年级以二一四人为主，到了中高年级，群体的人数会增多。他们在活动中，一般遵循自己的规则和方式。在群体活动中，学生逐渐学会了和他人沟通交流相处，也使自己的情感有一种集体归属感。