期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论从教学过程的最优化到精细化

下载PDF

导出

摘要根据前苏联教育科学博士、教育科学院院士尤·克·巴班斯基提出的教学过程最优化的理论。吸取其中的精华，完善教学过程，做到教学过程的精细化。

作者白登平

机构地区甘肃省张掖市高台县成号小学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第13期162-163,共2页

关键词教学过程最优化教学过程精细化教学过程精细化的评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1巴班斯基.教学过程最优化-一般教学论方面[M].

1张淑英.如何上好一堂体育课[J].学周刊（上旬）,2011(3):55-55.
2张明.小学数学在教学过程中的优化[J].小学科学,2013(1):48-48.
3赵长珍.浅谈教学过程最优化[J].荆门大学学报,1995(1):63-64.
4武永平.电教教材与优化教学[J].中国电化教育,1996(10):41-44. 被引量：1
5李永强.让细节成就你的课堂[J].散文百家（下旬刊）,2014,0(7):171-171.
6张德军.浅谈CAI在中小学教学中的作用[J].中小学电教（下）,2009,0(12):87-87.
7李炎.新课标理念下小学数学课堂教学方法的改革与创新[J].未来英才,2016,0(4):150-150.
8杜子国.新课标理念下小学数学课堂教学方法的改革与创新[J].教育现代化（电子版）,2015,0(16):155-155. 被引量：2
9王艳美.有效培养学习能力促进学生自主发展[J].学生之友（最作文）,2010(13):1-1.
10吴江萍.电化教育与教学过程最优化[J].嘉应大学学报,2003,21(3):85-87. 被引量：2

课外阅读（中下）

2012年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部