精心设计合理引导——关于中学文言文教学的相关思考

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摘要中学教材所选的文言文都是中华民族的文化瑰宝，它积淀了数量巨大的典故、语汇、辞章、对我们学习汉语有极大的帮助，同时还能培养我们的民族自豪感，因此，学好文言文，对我们来说具有深远的意义。但我们在文言文的实践教学中，却往往遇见这些现象：初中的学生大多怕学文言文，在他们的潜意识中，文言文晦涩难懂，学习文言文的方法无非就是死记硬背，而这些只会产生对文言文的厌恶之情；

作者陈芳

机构地区福建省三明市尤溪第七中学高中语文组

出处《课外阅读（中下）》 2012年第13期169-169,共1页

关键词中学文言文教学精心设计合理引导学习汉语民族自豪感中华民族中学教材实践教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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