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师生互动在数学教学中的地位和作用
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摘要
随着数学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。本文主要探索师生互动在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响,建立一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台。
作者
宋强
机构地区
江西省萍乡市上栗县金山镇黎塘中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第13期219-220,共2页
关键词
课改
中学数学
师生互动
地位
作用
平等
合作与交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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