“学贵有疑”——浅谈语文教学培养学生的质疑能力

古人云：学贵有疑。学生的积极思维往往是从疑问开始的，有疑问才能促使学生去探索、去创新。著名教育家陶行知先生有这样的诗句：“发明千千万，起点在一问……人力胜天工，只在每事问。”由此可见，质疑已成为教学过程中必不可少的环节。在语文教学中，教师应热情地鼓励学生大胆质疑，对于发展学生思维，变学生课堂上的被动接受为主动探求，实现素质教育起着积极的作用。那么，如何培养学生的质疑能力呢？