浅谈初中语文教学中的语言艺术

语文教师的教学语言艺术水平的高低，制约着课堂教学效果，影响着学生的发展。它具有科学性、启发性、生动性、情感性等特点。要提高语文教学的语言艺术水平，就必须切实加强自身的综合修养，还应注意掌握必要的语言表达技巧，实现教学口语与态势语相结合，这样才能成功上好每一节语文课，从而逐步提高学生的语文能力和语文素养。