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谈培养小学生语文快速阅读能力的几点有效性策略
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摘要
信息技术的快速发展,图书报刊数量的增多、范围的扩大与内容的庞杂,大量文字符号不断利激人们的眼球,这些都说明需要明确阅读的重要性。我们知道,阅读是人们获得间接知识的有效手段。但是从当前的小学语文阅读的情况来看,其阅读情况令人堪忧。如何采取有效策略提升小学生语文的快速阅读能力,已成为当前重大的社会课题。
作者
张雪梅
机构地区
吉林省长春市南关区红旗小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第13期317-318,共2页
关键词
小学生
语文快速阅读能力
有效性
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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