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培养学生语文阅读素养初探
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摘要
营造浓厚的阅读氛围，拓展初中学生的阅读视野，加强学生的课外阅读指导已经成为提升学生语文素养的重要途径。一、感性认知，“随性”阅读。二、理性思考，“反刍”阅读。三、平中见奇，“有声”阅读。四、智慧呈现．“整体”。
作者
崔洁
机构地区
陕西省铜川市耀州区耀水中学
出处
《课外阅读（中下）》
2012年第13期319-319,共1页
关键词
拓展阅读
随性
反刍
有声
整体
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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