“国际关系的决定因素:国家利益”教学设计

导出

摘要一、教学目标1.知识目标：通过视频、图片的分析,引导学生识记国际关系的含义、内容和形式,理解国际关系的决定性因素是国家利益。2.能力目标：通过对国际关系的解析,提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力;提高自主学习、合作学习和知识运用的能力。3.情感、态度价值观目标：通过对中菲对峙事件的探讨,

作者严静

机构地区安徽省萧县中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2012年第7期71-72,共2页

关键词国际关系国家利益教学设计马克思主义立场能力目标知识目标决定性因素教学目标

分类号 D80 [政治法律—外交学]

引文网络
相关文献

1赵银同,苏晓峰.多媒体技术在政治教学中的运用[J].实验教学与仪器,2002,19(4):34-34.
2张利霞.《国际关系的决定因素：国家利益》教学设计——第八课《走近国际社会》（第二框题）[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(8):248-248.
32017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛在京召开[J].新课程研究（下旬）,2017,0(3):9-9.
4金扬眉.阅读教学中个别化教学课堂设计[J].魅力中国,2014(5):235-236.
5万丽萍.“换位思考与人为善”教学设计[J].思想政治课教学,2014(6):52-54.
6娄艳丽.感受感言感悟——《祝福青春》说课稿[J].中学时代（理论版）,2014,0(4):100-100.
7肖华初.用邓小平教育理论指导电大的改革和发展[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(7):8-10.
8唐之享.建设教育强省促进湖南跨越式发展[J].湖南社会科学,2001(5):104-107. 被引量：1
9肖凤翔.邓小平“教育基础论”的基本内涵[J].教育学术月刊,1998(5):2-4.
10程水栋.略论杨贤江的主要教育思想[J].理论界,2011(9):177-179. 被引量：1

思想政治课教学

2012年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“国际关系的决定因素:国家利益”教学设计

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史