试论在地理教学中培养创造性思维品质

本文从地理学科教学的特殊性 ,引出在课堂教学中培养学生创造性思维品质的重要性 ,着重从思维的流畅性与广阔性、求异性与批判性、灵活性与独创性等几个侧面 ,结合地理教学的具体实例 ,阐述了如何在教学中培养学生的创造性思维品质 。