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对大学生生命观的个案干预研究

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摘要采用存在主义疗法与认知疗法相结合的综合疗法,对一例大学生的生命观进行干预,干预结果表明,来访者对生命有了更为积极的体验和认识.

作者吉晓青

机构地区安徽建筑工业学院心理健康教育中心

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第13期174-175,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金安徽省教育厅立项课题(2011sk785)

关键词大学生生命观存在主义疗法认知疗法个案

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第13期

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