基于高校教师管理存在的误区研究

高校教师是高校良好生存与持续发展的前提条件。加强对教师的管理是高校管理工作的重中之重。现阶段，有部分高校在对教师管理过程中对于其自身素质及工作特点没有过多的重视，逐渐的走进了教师管理的误区，致使教师们出现了不满及逆反的心理．进一步加犬亍管理者的无奈与困惑。本文首先指出了高校教师管理存在的误区，并针对存在的误区提出了完善教师管理的措施．以供参考。