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新课程标准下初中数学“数与代数”的教学方法
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摘要
“数与代数”是初中数学教学中的重要内容,在数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的教育价值。与传统的初中数学中代数部分相比,新课程标准在这一学习领域的目标、内容及教学活动等方面都发生了变化,因此应该按课程标准中的内容标准对“数与代数”及其教学进行认识,探索新的教学策略。
作者
吕波
机构地区
贵州省绥阳县杨川中学
出处
《大观周刊》
2012年第33期232-232,共1页
关键词
初中数学
数与代数
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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