浅析初中历史学习方式的有效转变

《新课标》教学建议之一就是以转变学生的学习方式为核心，注重学习过程和能力培养，鼓励独立思考、交流合作，培养创新意识、提出问题和分析问题的能力，养成探究式学习习惯。这是新课改的核一心任务，意义重欠。但就目前情况看，仍需努力。如何有效转变？前提是把课堂还给学生，重点是优化传统教学方式，将教学重心由“教”转到“学”，难点是在探索中善于反思和勇于纠错。