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玩转实验让学生对物理更有兴趣

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摘要心理学表明．学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分．它是非智力因素中最主要的一个因素，它是调动学生学习积极性的强大动力．日本教育家木村久一说：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”

作者张秀梅

机构地区保定市大阳中学

出处《大观周刊》 2012年第33期288-288,共1页

关键词学生物理实验非智力因素学习积极性学习活动学习兴趣心理学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第33期

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