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计算机辅助教学课件的设计与实践——以无机化学“分子结构”一章为例
被引量：
10
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摘要
本文结合高校教师的教学实践经验,研究和探讨了如何制作计算机辅助教学课件。并以无机化学"分子结构"一章为例,详细论述了制作理念、技术手段、实践效果及注意事项,使计算机辅助教学(CAI)课件成为优化教学效果的一种有效手段。
作者
朱玲
齐炜
机构地区
广东石油化工学院化学与生命科学学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第7期55-56,共2页
China University Teaching
关键词
无机化学
计算机辅助教学(CAI)
课件
分子结构
教学质量
教学效果
分类号
O61-4 [理学—无机化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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