护理专业毕业考核 理论考试的改革及评价
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1林晓云,姜小鹰.护理专业自学考试毕业考核中病例分析存在问题及纠正[J].福建自学考试,2000(4):15-16.
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2王李慧.客观结构化临床考核模式在护理本科毕业考核中的应用[J].中外医学研究,2015,13(30):163-164. 被引量:3
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3唐小璐,牟绍玉.“2+1+X”考核模式在护理硕士专业学位研究生临床实践能力毕业考核中的应用[J].解放军护理杂志,2016,33(6):66-68. 被引量:10
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4黄淑华,肖丹.在护生毕业考核中推行“整体护理考核”的可行性研究[J].卫生职业教育,2001,19(11):79-80. 被引量:1
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5王庆华,郝玉玲,魏冠英,殷彦君,刘骙骙.客观结构化临床考试在护理本科生毕业考核中的应用[J].解放军护理杂志,2010,27(21):1667-1669. 被引量:21
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6尹作娟,隋树杰,仰曙芬.客观结构化临床考试在护理本科生毕业考核中的应用[J].中华现代护理杂志,2011,17(9):1075-1076. 被引量:6
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7林晓云.高护自考考生护理诊断方面存在问题分析[J].南方护理学报,2000,7(6):50-51. 被引量:5
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8陈军,蔡福满,尹志勤,王世泽,施秀剑.简化OSCE模式在护生毕业考核中的应用[J].护理学杂志(外科版),2007,22(5):55-56. 被引量:27
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9龚斐,雷红,巢升平,陈慧芳,袁公贤.客观结构化临床考试在医学生临床技能毕业考核中的应用[J].中华医学教育杂志,2011,31(2):297-299. 被引量:7
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10徐涛,乔海琦,熊建团,霍正浩,李楠,杨文莉.以毕业考核为导向,注重提高医学生的临床实践水平[J].医学信息,2010,23(3):624-625. 被引量:5
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