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新课改下体育学科学生创新能力的培养

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摘要 创新能力的培养让学生变被动学习为主动学习,让学生具有自觉性和独立性,发挥他们的积极性和主动性,使他们的思维由原来的被动思维,变为主动的创造性思维,培养激发他们学习体育的深层动机,从而使得学生更好的学习,有所发现、有所提高、有所创新。
作者 王成学
出处 《神州》 2012年第21期50-51,共2页
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