期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
千方百计激发情趣,提高英语教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改要求教师要进行人文化、和谐化的教学,这就启示我们:古人崇尚的“悬梁刺股”式的学习方法早已过时,没有“苦”,学生照样能学好。这需要教师想方设法把课堂上活,才能帮助学生挖掘他们的聪明才智,让学生学到更多的知识,学得更快、更轻松。而英语教学更是要教师多费心思,因为这是学生接触的“新生事物”——老外的东西!
作者
蒋宏
机构地区
辽宁省海城四中
出处
《神州》
2012年第21期160-160,共1页
关键词
教学效率
英语教学
情趣
激发
学习方法
新生事物
学生
人文化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王海兰.
积跬步以至千里——谈谈复习阶段的语文学习[J]
.辽宁招生考试,2006(2):56-57.
2
成语故事——悬梁刺股[J]
.优秀作文选评(小学版),2011(1):55-55.
3
侯嫒嫒.
悬梁刺股[J]
.新语文学习(小学低年级),2002,0(23):20-21.
4
薛雨如.
悬梁刺股(节选)[J]
.小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2015(4):36-36.
5
说下课[J]
.作文大王(笑话大王),2010(3):25-25.
6
杨澜.
苦学的日子,也是难得的好日子[J]
.初中生学习(低),2007,0(8):14-15.
7
周彼得,喵喵.
大战“瞌睡虫”[J]
.红领巾(成长),2007(3):61-61.
8
悬梁刺股[J]
.阅读与作文(小学低年级版),2004,0(3):13-13.
9
林楚.
悬梁刺股[J]
.优秀作文选评(小学版),2012(Z2):49-49.
10
佚名.
一个学生眼里的公开课[J]
.福建教育(中学版)(B版),2009(7):62-63.
神州
2012年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部