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走进新课程改变学生的学习方式
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摘要
改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,是新课程改革的核心任务。
作者
王书芹
机构地区
河北峰峰矿区牛儿庄学校
出处
《神州》
2012年第21期225-225,共1页
关键词
小学数学
新课程
学习方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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