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诗歌教学在化学课堂中的应用
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摘要
将诗歌引入到化学教学中,增强了学生对化学知识的理解,促使了学生对化学知识的记忆,加强了化学知识与社会、与相关学科的联系,是研究性学习的一种尝试。介绍了自己在化学课堂教学和实验教学过程中穿插诗歌教学的一些做法。
作者
沈双宏
机构地区
江苏省丹阳市吕城高级中学
出处
《文理导航》
2012年第19期32-33,共2页
关键词
化学
诗歌
课堂教学
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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