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刍议初中地理探究式教学模式
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摘要
探究式教学是一种不同于传统讲授式教学的新型的教学模式,在探究式教学中,学生的主动探究活动成为了他们获取知识、培养能力的重要途径。在本文中,笔者结合了地理学科的特点,简单阐述了地理学科开展探究式教学需要注意的一些问题,希望能够对学生综合素质的提升有所裨益。
作者
朱强
机构地区
江苏省邳州市土山第一初级中学
出处
《文理导航》
2012年第19期96-96,共1页
关键词
探究式教学
综合素质
主动学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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