寓“情”于“境” 点亮心灯——改善英语课堂教学

《英语课程标准》实施的总体目标确定为：＂培养学生的综合语言运用能力并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生要用所学的英语做事情＂。这就要求我们在教学中创设较好的情境来进行教学,让学生能在一定的情景中学习。本文就英语教学中情境教学的重要性,及如何进行情境教学展开研究,希望英语教师和英语学习者能对此给予重视,并以此为阶梯,在今后的英语教学和学习中取得更大的进步。