我对江苏美术高考的实践与思考

我们大部分的美术教育体系基本上还是在沿袭前苏联五、六十年代模式,还没有建立一套科学的教育教学体系,半明半暗延续着的一些陈旧落后的知识体系、僵化教条的教学思想是所有问题产生的根源。作为笔者本人来讲觉得自己应该不断学习,更新自己的知识体系,以应对美术高考。