谈谈如何引导学生构建心理地图

地图是地理知识的载体,心理地图则是人们对地表某些方面的特征内化了的印象,是地理学习中知识掌握与技能获得的重要标志。心理地图的形成可以通过以下的途径：将所学到的地理事物都落实到地图上;做好图文转化工作;加强读图、用图能力训练;增强地理问题意识;将填图练习贯穿地理教学的始终。