如何提高高中物理课堂教学的实效性

高中物理具有很强的规律性,对思维能力要求较高,实际教学的效果不佳。如何提高物理教学的实效性是很多教师需要思考的问题。本文结合笔者实际教学经验,从激发学生学习的积极性,关注个体差异;创设问题情境,鼓励学生自主探索;还课堂与学生,发挥学生的主体作用;加强课堂练习,改变作业批改方式,探讨了提高高中物理教学实效性的方法。