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中学英语教学中运用多媒体的思考
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摘要
本文在分析中学英语教学运用多媒体的优势和存在的弊端的基础上,论述了合理运用多媒体、促进英语教学的策略,一是根据学生学习现状,采用现代教学手段;二是注重教师的主导地位;三是引导学生正确的思维方式,加强师生之间的沟通。
作者
徐芳
机构地区
甘肃省民勤县第五中学
出处
《新西部(中旬·理论)》
2012年第5期168-168,164,共2页
New Western
关键词
中学
英语教学
多媒体
优势
弊端
合理运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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